Alejandro Valero

DECIMOCUARTA SEMANA( 25 al 26 de Mayo)
Esta semana sólo hemos tenido dos días de clases, en la que Santi nos ha explicado la pizarra digital y como tenemos que realizar el trabajo final para el día de la convocatoria oficial.




DECIMOTERCERA SEMANA ( 18 al 22 de Mayo )

El lunes Alvaro nos mostró como quedaba el corto, el resultado a sido muy bueno, Alvaro se dedico a realizar todo el montaje del vídeo.

El martes entregamos el corto y comenzamos a ver los vídeos de los compañeros, nosotros mostramos nuestro corto el jueves.

DUODÉCIMA SEMANA  ( 11 al 15 de Mayo)

Nos dedicamos a grabar  durante toda la semana, terminamos el miercoles de grabar todas las escenas.

Comenzamos a grabar el miercoles el padrino en casa de Álvaro, tras esto nos fuimos a comprar varios artículos que nos eran necesarios para grabar las demas escenas del corto.
Tras salir de clase fuimos a Cuevas de San Marcos, Fue un día muy largo de grabación, estuvimos desde las 3 de la tarde hasta las 9 de la noche (se nos hizo un poco pesado) Disfrutamos mucho maquillando a Carmen Ginés y Carmen Navas de ancianas.
Grabamos en diferentes localizaciones, en la tienda de la tía de carmen, en casa de carmen y en el embalse.
El jueves Álvaro empezó a montar el corto.

UNDÉCIMA SEMANA ( DEL 4 AL 8 DE MAYO)
Entregamos el story board, y comenzamos a grabar las escenas.

Comenzamos a grabar el miércoles por la mañana en mi casa , las escenas de Scarface y Psicosis, terminamos de grabar las escenas de Scarface y comenzamos a grabar Psicosis, esta última no nos dio tiempo de terminar, así que decidimos v volver a grabar tras las clases.

El viernes estuvimos en clase y Santi nos habló del Teamboard.

DÉCIMA SEMANA ( DEL 27 AL 30 DE ABRIL)

Nos hemos dedicado a terminar el story-board, y terminar de pulir algunos detalles.

La semana que viene debemos de empezar a grabar el corto.

NOVENA SEMANA (16  al 24 de ABRIL )
Continuamos con el story-board, mientras lo realizamos  pensamos donde podemos grabar las diferentes escenas y que materiales utilizaremos.


OCTAVA SEMANA ( 13 al 17 de ABRIL )

Esta semana nos hemos dedicado a pensar en que se basara nuestra corto, tras mucho pensarlo hemos decidido realizar un popurrí de diferentes películas, tras esto, hemos comenzado a realizar el Story-Board.

SÉPTIMA SEMANA (7 al 10 de Abril)
Esta semana nos hemos dedicado a exponer los trabajos del JClic en clase, tras exponer las actividades, Santiago nos ha hecho varias preguntas sobre nuestras actividades, el resultado ha sido bastante bueno, teníamos una gran variedad de actividades. 


SEXTA SEMANA ( 23 al 26  de Marzo)


Esta semana os hemos dedicado a terminar las actividades del Jclic,.
Una vez terminada las actividades de forma independiente, las unimos en una sola actividad.


QUINTA SEMANA (16 al 20 de Marzo)

Durante esta semana, nos hemos dedicado a exponer nuestros blogs, Santiago a elegido a dos integrantes de cada grupo al azar ( en nuestro caso salieron Álvaro Rabaneda y Carmen Navas), esos dos integrantes debían salir y explicar a la clase y al profesor como hemos realizado nuestro blog, a demás de mostrar los artículos expuestos en la pagina principal. 
El jueves no tuvimos clase fuimos de excursión al Parque de las Ciencias de Granada.
El viernes estuvimos en el aula multimedia, donde nos dedicamos a dar los últimos retoques a las actividades del JClic.


CUARTA SEMANA (9 al 13 de Marzo)
Durante toda la semana nos hemos dedicado a la realización del cuento a través del JClic. Cada uno de nosotros nos hemos dedicado a la realización de dos actividades, las cuales nos distribuimos con anterioridad la semana pasada.

En mi caso, durante toda la semana me he dedicado a la realización de mis dos actividades, las cuales van relacionadas con la tierra. Mi primera actividad a consistido en una sopa de letras relacionada con el sistema solar, para ello, tras realizar el crucigrama he decidido añadirles imágenes, para que resulte más visual para los niños, de modo que cada vez que encuentren un planeta en la sopa de letras aparezca la imagen de dicho planeta. Ejemplo: si encuentran venus, respectivamente aparecerá su imagen a la derecha.

Mi segunda actividad consiste en una asociación simple, utilizando para ello los números romanos, con los cuales relacionar los números naturales con los números romanos.

En conclusión, durante toda la semana nos hemos dedicado a la realización del cuento, ha sido una semana muy satisfactoria, en la cual he progresado mucho en la realización de mis actividades y en el manejo del JClic. Aun quedan varias cosas que solucionar antes de unir todas las actividades, pero son detalles sin importancia.

TERCERA SEMANA (2 al 6 de marzo)
Esta semana, la hemos dedicado básicamente a investigar y experimentar co el JClic.
El primer día, Álvaro y yo nos dedicamos a ver tutoriales de youtube y aprender a hacer diferentes actividades, algunas de ellas fueron puzzles, sopas de letras y crucigramas. Nos ayudamos con el siguiente tutorial:

El segundo día, Santiago nos explico que debíamos realizar un cuento e introducir actividades, ayudándonos del JClic, el primer cuento que se nos vino a la cabeza fue Caperucita roja

A la siguiente clase, Santiago fue más conciso y nos explico que era lo que realmente quería (nos rompió los esquemas, ya que teníamos todo planificado) , tras la explicación  empezamos a pensar en una historia, donde se desarrollaría, cuantos personajes, que temas trataríamos en nuestra historia, etc.

Además, nos pidió que realizáramos un guión para ese mismo jueves

El jueves, Santi, explico varias cosillas y le entregamos el guion. Tras esto, seguimos haciendo varios cambios a la historia para que cuadrara mejor y fuera más sencilla de entender para los niños.

El viernes no pude asistir a clase, ya que tenía que atender unos asuntos de trabajo. según mis compañeros debíamos realizar una encuesta (http://encuestas.uma.es/58732/lang-es).

SEGUNDA SEMANA (23 al 24 de febrero)

Esta segunda semana, ha sido bastante breve, componiéndose solo de dos sesiones.

Durante la primera sesión, no pudimos hacer nada, ya que Santiago, estaba ayudando a otros compañeros con la realización de su blog y nos debía invitar a participar en su blog para poder seguir trabajando. Al final de la sesión, nos corrigió algunos fallos sin importancias de nuestro blog.

Durante la segunda sesión, Santiago nos dijo que accediéramos a su blog (ya nos había invitado a participar en el) y que nos descargáramos  JClic a  través del siguiente enlace http://clic.xtec.cat/es/jclic/download.htm. Tras la descarga, estuvimos inspeccionando la aplicación, y accedimos a un juego en el que aprendimos caló.

PRIMERA SEMANA (16 al 20 de febrero)

Durante el primer día de clase, Santiago, nos explicó en que consistía la asignatura (Tecnologías de comunicación y de la información aplicadas a la educación), y de las diferentes actividades que realizaremos durante el cuatrimestre.

Al siguiente día, subimos al aula de multimedia, donde el profesor nos do la dirección de una pagina web (windowseat.ca/viscosity), donde debíamos crear diferentes imágenes en dicha página, algunos dibujos realizados son los siguientes:

Titulo: E.T 

Titulo: Desert Landscape

Titulo: Moth

  

Los dos posteriores días, nos dedicamos a la creación y el diseño de la página web, además de la elección del nombre, finalmente, decidimos nombrarlo Nervous TIC´s (nervous-tics.blogspot.com), haciendo un juego con el nombre. Tras la elección del diseño y todo lo que conlleva, nos disponemos a la creación de las etiquetas, para la organización de la pagina web.

Tras esto, cada uno, se dedica a la redacción de la memoria de la primera semana.